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2017级军训通讯选(5)
发布时间:2017-09-12   点击:436   来源:原创   作者:翟建刚

目录

搀扶          高一(8)班 周洋. 1

军训三昧        高一(6)班 韩悦仙. 2

带病“出征”       高一(11)班 邵俊. 3

我们的班花        高一(4)班 赵婉仪. 4

哇,小妈        高一(1)班 李安祺. 5

人蛾大战        高一(12班  吴嘉琳. 6

我们的王铁锤       高一(2)班  单雨晨. 7

彪哥,一起嗨       高一(12)班在 黄淳之. 8

爱之深,责之切     高一(7)班  蒋晨茜. 9

笨小孩         高一(10)班  汤奔. 10

 

搀扶

高一(8)班 周洋

不期而遇的阵雨,淅淅沥沥,打断了原本计划好的军训队列练习,也令匆忙躲雨的我摔伤了脚。

被石柱绊倒的刹那间,冰冷的雨拍打在身上,我只记得那种慌忙失措的意外感。被同学们赶忙搀起的同时,洪老师走来询问情况,眼神中满是关切与柔情。

“来,带你去医务室看看。”紧接着一双有力的大手将我搀扶起来,那双充满温暖的、厚实的手,令我感到有股暖流从心底浅浅地流淌过,我仿佛忘记了伤痛。

在去医务室的路上,我向洪老师讲明了跌倒的原因,他也不解地问道:“那么高的石柱子你也没看到?”说完,他又用力扶了我一把,以便我走过低洼的水塘。被洪老师这样问,我也不好意思了,用右手挠了挠头,只是傻傻得抿嘴一笑。

此时的我已无暇顾及腿上的伤痛,只记得肩上被一只宽厚有力的手掌紧紧扶着我,有一种慈父的感觉,是关爱的力量,支撑着我走到了医务室。

猛然发现,平时看上去严肃认真的洪老师竟也有如此温柔的一面,我心中早已涌起温暖的“洪流”,流遍全身,如冬天中一杯香茗沁满心脾,回味悠长,温暖永恒。

我扭头不再看他,细雨如针,轻拂过杨柳,有微风扑面。洪老师的身形比山高大,魁梧深厚,是我们坚实的依靠。他笑声很爽朗,很阳光,透过阴霾,温暖了漫漫天空,温暖了我们所有人的心扉。

谢谢您,洪老师!

望着腿上的创可贴,脑海里浮想起洪老师关切的脸庞,肩上感觉被一只有力的手搀扶着,指引着我们向破晓的曙光行进,前进!

军训三昧

高一(6)班 韩悦仙

烈日炎炎下,肆意的汗水挥洒;阴云密布时,矫健的步伐踏响;骤雨急泣中,挺拔的身躯屹立。骄阳、狂风、细雨中,军人的英姿万古长亘,映于心中不散。

或许不经历就不知道,烈日下挥汗如雨。“嘀嗒、嘀嗒……”眼睛如雨刷般不停眨动,时不时往下瞟一眼,又马上目视前方。细小的汗珠还在脸颊流淌,惹得嘴唇不自然地抽动,却只能一抿就恢复原样。急促的呼吸声愈敛愈烈,胸口开始细微起伏,大腿开始不住地打颤,连带着身体都晃动起来。大家都撑不住地腿软,似乎轻轻一推就会马上瘫倒。“排面乱了!”忽地教官一声吼下,大家马上弹起来,紧绷身体不敢乱动,“坚持就是胜利,你多坚持一下,就离成功更靠近一步,所以别觉得苦,明白吗?”“明白!”大家异口同声地咬死着这两个字,任由汗水打湿衣服也不摇动。那一刻,我明白了“坚持”。

也许累够了、苦够了,乐就来了。“一、二、三、四……”清风拂过衣袖,远处的树叶沙沙作响,教官洪亮的口令响彻天空,卷进风里,吹过每个人的耳畔。整齐的步伐齐齐作响,“哒哒哒……”,紧扣着地面。每个人的动作都如出一辙,个个表情庄重,似乎脚下走的是神圣的红毯,谁也不敢迈错一步,但眼中都发出自信满满的亮光,似乎这也只是个简单的游戏,谁都有把握赢。阴云渐散,微风不躁,似乎曾经的烈日只是过眼云烟,留下的是温暖与喜悦。那一会,我想到了“快乐”。

“下雨了。”“不急,雨还小,先把这个动作再练一遍!”“唉……”一股哀怨之气一下子散开,一个个脸上不是皱着眉、嘟着嘴,就是开始乱晃,脚气愤地在地上跺跺,最后也只能垂着头懒散地回归原位叹息,想着早点结束,可教官偏偏不下令。雨势越来越大,有些人开始不自然地低下头想用帽檐挡点雨,有些人不断地眨眼,表情抽搐,似乎飘进的雨水让他们很不适应,但还是有些人仍昂首挺胸,任凭雨水沾湿衣服也不乱晃。教官慢悠悠地踏着步子对我们说:“现在就是考验你毅力的时候,不管之前多苦,现在坚持住,最后才能有所进步,明白吗?”“明白!”顿了一秒,大家仍坚定地抬起头喊了起来。训练场上只剩下我们,但六班的气势不减,虽然雨水打湿了我们,但我们却能踏着响亮的步伐,满怀信心地步入休息区,因为我们做到了。那一次,我体会到了“毅力”。

短短几天军训,我们在烈日骄阳下、风雨交加中,不断坚持,不断强化,也许明天未必美好,但昨天的坚持,今天的毅力,一定会换来明天的喜悦。胜利就在前方,脚下的征途还在继续,不论成败,云后的阳光一直都在。

带病“出征”

高一(11)班 邵俊

“有病吧!”同学们在抱怨声中又一次被罚蹲。丁教官吼道:“你看看你们,我说过多少次了,休息时不要讲话,你们——”话音未落,丁教禁不住咳嗽起来,泛红的眼睛一直往下眨,似不想被别人发现,原来他,生病了。

太阳冲破云层的阻挠逃了出来,继续烘烤着大地。“我的天,一会闷热一会阵雨!”旁边的同学抱怨道。还没反应过来,“齐步——走”,丁教的声音又响彻于队伍中之中。“一二一,一二一,脚步放慢点,注意后排!”丁教的嗓音不知何时变了,他的病情似乎更加严重了。这时,他黝黑的脸上已汗珠肆虐。教官竟然出汗了,哦不对,他好像很痛苦,他在咬牙坚持。不负丁教用心良苦,同学们逐渐掌握了训练的要领,“坐——”丁教嘶声喊道。只见同学们一屁股瘫倒在地,但我却没有放松,一直注视着被病痛折磨的教官。丁教也瘫坐在地上,低着额头,汗珠仍不停地往下滴——他似乎累脱了。

他带病“出征”,不仅履行了自己作为教官的职责,同时也赢得了其他教官和同学们的尊重。

“马上吃饭时你帮我管下纪律,我嗓子——”丁教哑着嗓子说道。另一位教官热心地答道:“你快去休息吧,剩下的交给我!”那一刻,教官间的友谊溢满食堂。

“排好队洗澡!”轮到丁教值班,同学们迅速跑到浴室门口,瞬间热闹起来,讲话,大脑……“喂,后面的安静,教官的嗓子不好,别吵!”周围的同学小声喊道。渐渐地,嘈杂声小了起来。那一刻,我清晰地看见教官嘴唇的笑,那是欣慰的笑容。

“军民鱼水一家亲”,教官为我们点亮了一盏灯,不仅照亮了别人,同时也照亮了自己。渐渐地,我们爱上了这个“有病”的教官!

挥洒激情,释放青春,我们风雨同行!

我们的班花

高一(4)班 赵婉仪

方方眼镜,秀气中发,雪白的面颊总是漾着温柔的微笑,这便是我们的班主任,我们的班花——刘海艳老师。

海艳小姐姐是位年轻的新老师,做得到任何一位敬业教师能做到的事,说话做事有理有条,一丝不苟。但她对于我们而言,是谁都无法取代的。每天,她都斗志昂扬地陪我们欣赏过每一寸阳光,顶着烈日站在一旁,换着角度拍下每一个精彩瞬间。

也许是批阅同学们的日记太过认真而高度疲惫,她就这么靠在墙边睡着了。休息时间,我兵希凑过去,看她微侧着头,呼吸匀称,笑容是那样的甜美。若不去在意那顺着发丝滴落的豆大汗珠,在这劳碌的绿军营中,这如诗如画的风景,可谓是岁月静好。她吞咽了一口口水,眉头微皱,像是猜到了我们在偷偷观察她,忽地又沉沉睡去了,些许防备都没有似的,让人不由得心里一酸。

记得拉练期间,走一段跑一段被累得人模鬼样的我一摆头,却望见了她。她依旧如诗如画,朝我微微一笑,如冰雪消融。此时此刻,我忽然明白,她一直在我们身旁,从未走远。

“不是我性格开朗/其实我也有许多忧伤/也有许多失眠的日子/吞噬着我/生命从来不只有辉煌;只是我喜欢笑/喜欢空气新鲜又明亮/我愿意像茶/把苦涩留在心里/散发的都是清香。”是抱着这样的心态吧,否则如何能让我站在她的立场回味此诗时呜咽。她总是担心自己不能教好我们,总是担心自己做得不够优秀。但那瘦小却坚毅的背影,海艳老师,您知道那有多么多么让人心疼吗?

“真的,这只是一种幸运/就像那花/有的灿然在路旁/有的寂寞在荒芜的小径/我没有理由自得/就像在被人遗忘的时候/心儿也没有理由伶仃/当我接过你美丽的祝愿/竟不知道,该回赠一个/什么样的表情。”

海艳老师,我们愿把所得的荣耀双手奉上。请您永远记得,您的身后,一直有我们这些鲜嫩的绿叶小草,您,永远是我们最美的班花!

哇,小妈

高一(1)班 李安祺

她,一袭素衣,细腕上带着一个金镯,雕着淡淡的纹饰,雅致清丽,简约静美;秀丽的长发,只用一根细绳轻轻挽起,朴素得毫无任何饰品。她总是低眉浅笑,有着江南女子的温婉优雅;她总是出口成章,有着文人雅士的至简情怀。她是谁?她便是我们最亲切的“小妈”——祁文娟老师。

说我们最可爱的老师是“小妈”,这一点也不过分。祁老师的身上总是有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的气质;她的眼睛里总是有着母亲般的温暖亮光,对我们无微不至。她的关爱就如同春风细雨一样洒向大地,润物细无声。

记得前几天,我们刚刚学习跨立,很多人都没有记熟动作,老是反应迟钝,有些“少年痴呆”。每次到这时候,教官总是很生气,如炬的目光一遍一遍地扫射着我们,仿佛要把我们“盯死”。祁老师也很无奈,紧蹙着眉毛,双眼瞪得大大的,嘴角下垂,一副恨铁不成钢的样子。重新练习动作的时候,祁老师就主动提醒我们做好了,有时还亲自去纠正我们的动作。她那温柔的声音触动着我们的神经,让我们不自觉地集中注意力,做好规范的动作。终于,在祁老师的不断提醒下,我们的动作得到了教官的肯定,而祁老师也已经很累了。

或许,在很多同学眼里,祁老师不仅是严师,更是个慈母。一天晚上,凉风习习,夜深人静,很多同学因为“拉练”而有些感冒,躺在床上都蔫掉了,鼻涕堵在鼻子里难受得很,还有些担心第二天的训练。这时,“咚咚”的敲门声响起了,起初我们以为是来借东西的同学,打开门一看,居然是祁老师。祁老师一手拿着“板蓝根”,一手拿着纸巾,先是关切地问了问我们的情况,又拿了几袋“板蓝根”给感冒的同学,还抚慰了一下她们的心情。祁老师温暖的话语就像涓涓细流一样流过我们的心田,让我们倍感温暖。

有人说,一滴露水可以滋润一片青草,一缕春风可以点燃一片生机,而一位老师,可以温暖一群学生的心房!祁老师就像我们的妈妈一样,带着我们走过刀山,走过火海,走向光明,走到未来!

人蛾大战

高一(12  吴嘉琳

夜深了,墨染的夜空中星星点点,闪烁的明星点缀着这外世界。窗外,传来三三两两的蝉声大合唱,装饰着已经熟睡的人的梦。啊,这个看似安静的世界。

然机电——此时此刻,在我们的宿舍里,不时地传出尖叫与敲打东西的声音,发生了什么呢?请跟我来——首先,顺着我的手指往上看,洁白的天花板上,明亮的日光灯旁“如星般”排列着点点飞蛾;敞开的窗户,不断地飞进几只飞蛾;看这里!还有几只飞蛾在空中不停地飞舞,似乎是在为窗外的蝉鸣伴舞……

下面我们把镜头转向宿舍里的女孩子们,大家的表情各不相同:A同学,双眉紧蹙,眼睛直勾勾地盯着“愉快”飞舞的飞蛾们,手里拿着“武器”——卷起来的书,预备随时打向飞蛾;再看这边——B同学双手紧紧地抱着腿,坐在床上,眼神同样直勾勾地盯着飞蛾,生怕飞蛾到自己这边。真是怕什么来什么,一只飞蛾正朝着她的方向不断靠近,B同学脸色大变,大声尖叫:“救命啊!”飞蛾没有被尖叫而停止前进的步伐,一个劲儿地往前飞。

A同学大喊:“闪开!”边说边将手中的书扔了出去,飞蛾落到了地上,却还在坚强地爬着,C同学拿起拖鞋“啪”地打了下去,“死了没有?死了没有?”或许飞蛾们是被吓到了吧,都停止了飞舞,相对而言较为安静地停在了天花板上。

宿舍里不时地传来尖叫声与敲打东西的声音,一只只飞蛾在不断地倒下,可女孩子们的脸色依然难看:“今天晚上怎么睡呀?”“唉”叹息声此起彼伏。

夜已深了,女孩子们还在不停地喷着花露水,生怕飞蛾会在熟睡之际“亲吻”自己,“一只飞蛾,两只飞蛾,三只飞哦……”

渐渐地,安静了,墨染的夜空被闪烁的明星点缀着,寂静的世界被三三两两的蝉声装饰着。这终究还是个和平的夜晚。

我们的王铁锤

高一(2)班  单雨晨

俗话说得好“家有一老如有一宝”,我们班则是“班有铁锤如有一宝”,这“铁锤”科是我们班主任——王法阳。因为他自说自己有一把铁锤专门用来让学生敲自己带来的手机,所以我们班同学亲切地称之为“王铁锤”。

铁锤铁锤,他对我们自然是十分严格的,在学习上,他要求我们把单词的英文拼写和中文都默写下来,每一个单词的拓展词汇和词组他都要我们背下来,课外还要做阅读理解和完型填空。

近两天,我们学习了正步走,但摆臂姿势不够标准,抬腿抬得不够高,脚尖没有下压,走得十分不如意。此时远处那位王铁锤教官看不下去了,亲自上阵指导,他一脸耷拉着,上面写着“严肃”二粗写大字,一声令下:“一!”我们当时一脸迷糊:铁锤怎么来指挥了?都陆陆续续抬起了左腿,端起了右手臂。“怎么?我的命令你们不听?腿给我抬高了!脚趾下压!”一会儿,同学们都支撑不住了,身体摇摇晃晃,左腿不听使唤地往下掉。铁锤在队伍中巡视着,看此情景,立马大喊:“谁再摇摇晃晃的,腿掉下来,我就加时间。”听到此言,同学们各个都咬着牙坚持,尽全力调整好重心。这样训了好几次,我们的动作终于渐渐规范,铁锤也露出了欣慰的微笑。好多同学埋怨不止,而我看到的是王铁锤的严格、认真和负责,对我们的爱。

铁锤铁锤,他也有温柔的一面,那天我们十公里拉练,天气正好艳阳高照,同学们走得十分辛苦,汗流浃背,王铁锤一直在我们身边陪着我们,时不时来几句关心“还可不可以?”“有事吗?”,让人感到十分温暖。我们班的副班长人长得胖,汗不停得流,浸湿了全身上下。一大瓶水一会儿就咕噜咕噜喝光了,到了目的地,渴得不行,到处乞求水,无果,只好向铁锤求救了,铁锤笑了笑“只能给你少一点哦。”说着便将自己大半瓶水都倒进了副班长的杯子里,那股水真的是流进了杯子里吗?而是流进了我们每个学生的心里,滋润了我们的心房。

以后如果你和朋友散步看见了他,一定要喊:“看!那是我们的王铁锤!”为什么?因为这是一把不同寻常的铁锤,他的一锤一打会永远铭刻在你内心。

彪哥,一起嗨

高一(12)班在 黄淳之

“12连,来一个!来一个,12连!”一阵整齐的挑衅声自我们旁边的10连传过来,我班同学听了这充满“敌意”的声音,立即同仇敌忾,回击道:“不来!”

这是在上午时分发生的一幕,在我们训练休息期间,教官突然让我们为10连的分列式而鼓掌,而在10连看来这绝不是个友好的信号。于是在我们训练时,戏剧性的一幕出现了,他们也同样“以牙还牙”将掌声又回敬给我们。就这样,咱两连开始了互相伤害。

你们叫我们唱歌,我偏不;我们激烈挑衅你,你还击。不知怎么地,10连首先决定唱歌,而找谁呢?这又是个世界性的难题了。好在众人拾柴火焰高,所谓三个臭皮匠,赛过诸葛亮,大家很快确定了统一的目标:教官。10连的起哄本领不可谓不大,女生主言语攻势,男生在一旁煽风点火,没几个回合,教官就甘拜下风了,被他们说地满脸通红,无言以对。可姜还是老的辣,教官一见形势不对,立马祸水东引,一指班主任说:“让你们老师来吧,我不会唱。”

这下子我们班也沸腾了,立马就有几个男生跳出来,也学着教官的样子说:“彪哥唱,彪哥唱……”渐渐地,我们班的声音很快就盖过了10连,站在旁边的彪哥一下子就不知所措起来,完全没有料到我们会出此奇招,给他出了个大难题。他在一旁直来回踱步,半晌才憋出一句:“不要起哄!”

而我在人群中则喊道:“彪哥,让我们一起嗨起来!”紧接着,又有人似是在响应罗:“嗨起来!”彪哥彻底没辙了,只能使出杀手锏:溜之大吉。彪哥啊彪哥啊,你真是太可爱了。

我们望着彪哥渐渐远去的背影,不由得会心一笑。

虽然我们江没有让彪哥与我们一起嗨起来,但我知道彪哥的心是和我们在同一旋律跳动的,是火热的,更是嗨翻的。

爱之深,责之切

高一(7)班  蒋晨茜

有的人爱你,是体现在严厉之上的。

她有时用呵斥爱着我们。月明星疏的夜晚,我们借着微暖的灯光整齐划一坐在小板凳上,空气中浮动着青草的清新味,流淌着鲜花的甘甜味,扑面而来的是微湿的泥土味,飞蛾在耳边喃喃细语,蟋蟀在菜畦放声歌唱,本是美妙的夏夜,可我们却在听她的声音呵斥,她捧着笔记,时不时低头,仿佛有些不忍心地斥责着:“你们有些人做了不好的事情自己心里清楚,不是自己的东西就不要拿,拿了也不是自己的。”她顿了一下,又颤颤地开口:“你们是人,更要做有道德的人!”我们面面相觑,各有抱怨,对这突如其来的批评不知所措,可大家心里都明白,她的良苦用心是为了我们健全的人格,即使是批评,又何尝不是爱呢?

她有时用严厉爱着我们,太阳高高悬于空中,烈日铁面无私地炙烤着毫无生气大地,心里想着空调、西瓜,身体却不得不在训练场接受着磨炼。“三分钟军姿 !”教官一声令下,我们垂头丧气地摆好姿势,心里正打着小算盘:累的时候稍稍不用那么多力看不出来吧!可没想到的是她板着脸,皱着眉打量着我们,生怕我们姿势不标准,这还不够,她叉着腰走进了列队伸出手来轻轻拉住一位同学的袖口,猛地一扯,那同学方才还紧贴裤缝的手便已悬于空中,空气突然安静,她眉头皱得更紧了,高声喊道:“没有才!”干脆利落却让人心头一颤,大家赶忙用力贴紧裤缝,刚才偷懒的小念头也早已被抛到九霄云外了,不少同学小声抱怨,可她依然板着脸,她转过身来,那斜长的身影中却写满了爱。

无论呵斥或是严厉,她都是为了我们,我们笑,她也笑;我们生病,她也牵挂,同学与家长间本是相隔两地,她却担当信鸽传递温暖……

有一次,她在树荫下批着我们的日记,阳光正好,微风不燥,她时不时扬起嘴豁然一笑,真的很美。

笨小孩

高一(10)班  汤奔

十连,什么都好。有一个好班长是大家普遍知道的,就不多说了,同时,十班还有一个好的教官和一群好老师,当然,也不缺一个好班主任。问班主任哪里好,当然是,好玩喽。

凯凯虽然比我们大,但他的许多行为让他看起来跟个笨小孩一样好玩。

天气正晴,微风不燥,来到国防园的第一天,我们因逃离了学校不用上课而十兴奋。但凯凯似乎比我们更加兴奋,没到这多久,他就转遍了整个国防园。都说学生出了学校就跟囚犯出了监狱一样,而此时的凯凯,就跟脱了缰绳的狗一样,希望这样比喻夏老师不要打我。

悬阳正炎,虫鸣不止。军训的中间几天,训练量越来越大,而教官也越来越严厉,由此我们的心情简直降到了谷底。但凯凯依然十分开心,当我们被生气的教官吓得事事难为时,而凯凯就跟一个慒懂的小孩一样,这转转,那玩玩,时不时地赏赏花倚倚树。当我们在炎阳下练站姿,一动不动,汗流浃背时,而凯凯就跟个幼稚园小朋友一样,在田径场上蹦跶蹦跶,碰到其它老师一起有说有笑,端个相机拍这拍那。有时他会昧着良心过来看我们一下,还会笑我们动作不标准。

有次训练太累,休息时我直接躺着睡着了,凯凯看到了,轻轻走到我旁边蹲了下来,用手指擢我肚子,一下又一下,特别萌。

同时,作为老师,他也十分关心我们。军训第四天,小雨,因为地滑,我摔了一跤,双手都有一些不大不小的伤,凯凯亲自带我去消毒并且每天都问我伤怎么样了。他关心起人也像个小孩一样,贴心且执着。

十连,时光正好,我们相聚一堂,这是我的幸运。在这其中遇到的所有人,我都会用心爱你们。刘德华的《笨小孩》唱道:“老天独爱笨小孩”,像笨小孩的夏老师,我也爱您。


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