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我们在感悟(8月23日记选粹一)
发布时间:2016-08-25   点击:929   来源:本站原创   作者:超级管理员

 践行弟子规,做美德中少学生

高一(1)班熊睿
《弟子规》是我们先祖所编纂,它来源于著名的儒家经典《论语》一书,凝聚了五千年的华夏文明礼仪要求,对我们中学生的教育作用十分巨大。
《弟子规》教育我们在家中要做一个孝顺长辈的人,生活在现代社会的我们,晨昏定省也许是做不到的,但“出必告,反必面”是一定要做到的,如果不让长辈知道自己的行踪,定然会使他们十分担心。而“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声”则是在教导我们如何提醒父母他们的过错,实际上,也是在教我们如何与父母相处。处在青春期的我们,总会不经意的与父母发生口角、碰撞,对父母大吼大叫,不断地将父母与自己的距离越拉越大,而当我们“怡吾色,柔吾声”,与父母好好沟通时,不仅能使自己与父母融洽的交谈,更是在践行我们为人子女应做到的“孝”。
在“谨”篇里,《弟子规》也对我们提出了日常生活中许多应养成的好习惯,如“步如从,立端正”“将入门,问熟存”“将上堂,声必扬”等,都是我们一生都应该保持的美德。“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家”更是对那些喜欢穿名牌衣服的中学生进行了教育,要知道,穿衣整洁就是一种美德啊。
作为学生的我们,最主要的任务就是学习,《弟子规》除了教导我们需要培养各种优良行为、习惯外,还对我们的学习进行了指导。“余力学文”篇中就明确提出了“读书法,有三到,心眼口,信皆要”“滞塞通,心有疑,随札记,就人问,求确义”这些都是十分重要而有效的学习方法,而对于许多学习上有困难的学生,作者也叮嘱他们“勿自暴,勿自弃”,并勉励所有学子“圣与贤,可驯服”能养成良好的学习习惯,并具备美德的人,最终都会走向成功的。
《弟子规》能教会我们的远不止各类习惯与方法,用一颗诚挚的心,去品读它,我们定然会收获更多!
 
向榜样学习
高一(2)班谢玮
今天下午,我校2016届优秀学姐钟天、2015届武进区中考状元现高二於一帆同学、2016届常州市中考文化课总分状元现高一嵇舟玥同学在丽江楼与我们分享了她们的学习经验。
钟天学姐主要与我们分享了五条高中学习的法宝:1.回归课堂,紧抓课堂效率差;2.独立思考,独立完成作业;3.学会合作;4.日积月累的改错;5.学会总结反思。其实这五条我在初中时基本不会用。初中时课业相对简单,所以上课不认真听讲下课时自己对着教材和学案也能懂。但是渐渐地,这种坏习惯也让我的成绩大打折扣。在进入高中以后,这种坏习惯一定会让我在班级最后徘徊,因此在这次入学教育中我就要监督自己,时刻提醒自己用心听、专心学。
这次班级安排我当了通讯员,这就要求我在听讲座时又要将精华内容提取出来形成通讯报道。听起来似乎并不是一件难事,然而当你又想一字不落地听完全部内容,又想你成一篇语言精简凝练的新闻报道时,一切都变得不简单。虽然这在许多人眼里是一件苦差事,但我发现它有别样的乐趣,比如:我和李彦颖同学到今天为止已经一共上交了12篇新闻报道和6篇学生日记了,是所有班级中最多的。我想,再这样一直保持下去,我们也能为优秀班级的评选献出自己的绵薄之力。再说,这样边听边写也可以加强我记笔记的能力,何乐而不为呢?
入学教育第四天已经结束,这几天都是充实而忙碌的,至少现在还没有任何的抱怨情绪,相反,我觉得这几天过得很快乐,以便为班级出着自己的一份力,一边又在不断地充实和完善自我,希望在正式进入高一以后能继续保持。
 
自己
高一(8)班   嵇舟玥
  “这个世界不是为我一个人而存在的,没有理由要求这个世界为我显现出周到与温馨。”尽管如此,每个人都有自己存在的价值,每个人也都可以用宽容和微笑面对一切的不尽人意。
  我们无法做到完美,但对完美的追求去不曾停止。因为苛求完美,我会视一切不顺我眼,不入我心的东西为仇敌,我不会轻易原谅他人,我不会轻易发现美好,因为我更不会宽恕自己。因为我们的视角出了问题,我永远站在阴暗的角落里,指责这个世界,指责到最后,其实不都在指责我自己呀!
  我今天活在自己的《忏悔录》里,很累,也很痛苦,甚至会人格扭曲,我极端,偏激,多疑,多变,所谓学习再好,最后可能会成为一个怪物。
  做最好的自己,演讲我越听越心虚审视自己,我活得艰难又痛苦,有什么“好”?你说不要抱怨,但我抱怨自己不能做到最好,我抱怨的就是自己!
  米拉·昆德拉说:“我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。”看来是我的目标不够明确,心态不够坚定,思想不够集中。心若向阳,就会少些抱怨不满,学会发现世界的精彩,人生就会精彩。
转变视角,换一种生活态度,换一种心情,毕竟“止于至善”,不会“让”。
 
高一(8)班 潘可榆
很快,入学教育的前四天就过去了。上午,陆老师为同学们做了关于“做最好的自己”的讲座,幽默诙谐,同学们都十分认真地聆听。
“最好”并不是与别人的比较,而是对自己来说,要尽力做到最好。一个人的价值,在于他在这个社会上的被需求性,物品也是如此。我曾经有一个爱好,是收集各种漂亮的蜡烛,我迷恋于蜡烛那简洁却又华美的外表,于是遇到漂亮的各式蜡烛,都会购买下来。当然,那些华美的蜡烛价格并不低廉。有一段时间我沉迷于此,而有一个夜晚,真正停电了,需要蜡烛的时候,我终于拿出珍藏已久的蜡烛,却发现它们的光并不亮。瞬间,这些美丽的蜡烛变得华而不实,在我心中的地位一落千丈,我很快便放弃了这收藏蜡烛的爱好。
由此想到,如果我不能为这个我生活的环境做出贡献,不能使喜欢我的人感到欣慰的话,我也就成了那华而不实的蜡烛,很快便会被嫌弃。所以,在自己青春还在,还能拼搏的时候,应当爆发出自己最大的潜力,去努力地超越自己,改正自己的陋习,让自己成为别人需要的人,让自己成为使父母感到欣慰的孩子,这样,才能做到“最好”,才能成为“最好的自己”。
当然,这不是一件十分容易的事情,需要好的习惯的积淀与强大的意志力的支撑。有的时候,周围的环境十分重要,要将自己置于一个充满正能量的集体中,才能使自己更快地成长。
 
灯塔之光
高一(10)班关晟笑
每听一次讲座,都是在接受新的理念,接受他人的一种新想法,然后将他人的理念想法对自己有益的记在笔记中,然后在日常的生活中践行。这样,一个讲座才能给人以全新的洗礼。
今天的两场讲座,一场是老师,一场是学生,他们一句句金玉良言让我受益匪浅。
陆老师,风趣幽默的讲座中透露着真理。“做最好的自己”何为最?何为好?最就是做事全力去做,好就是自我价值高,只有将各种事情尽努力做到最好,才能实现自我价值的提高。品德高尚,养成良好的行为习惯,处理好人际关系,这些其实都是将自己发挥到极致,从而提升自己的个人价值。
优秀学生的讲座颇有一种亲切感,他们对高中生活的态度、感受、想法,与我在某些方面是相贴近的。同时,她们提供的学习方法也是从学生的角度出发,能使我更加容易去尝试并坚持。我真的十分感谢三位学姐,她们以自己的经历向我们展示了高中生活,让我们对于未来不再迷茫,而是看到了较为明确的方向。
讲座,不仅要听,更要用心去感受,用行动去尝试。以前,我很少听讲座,一是机会少,二是认为不必要,但是在奔牛的这几天。我看到了讲座的魅力,从中学到了知识,明晓了真理,让我在这几天中改变了很多,从以前的懒惰到现在的勤奋,从以前的得过且过到现在的做到最好。
人生像是一条船,得听一次好的讲座,就像遇到了灯塔之光。
学习,需要检验,考试就是一种最好的方式。今天上午,三场令人紧张的考试终于结束,我虽然担心考不好,但想想也毕竟尽了自己最大的努力,于是也便更加自信了。
这一天,终究是不平凡。

 

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